Laksanakan Nyantri Kloter 4, MTsN 5 Kulon Progo Padukan Spiritual dengan Entrepreneurship
- Selasa, 07 Oktober 2025
- Administrator
- 0 komentar
- Dilihat 204 kali
Kulon Progo (MTsN5KP) – Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 5 Kulon Progo sukses menggelar program Nyantri kloter keempat yang mengintegrasikan pembinaan mental keagamaan dengan edukasi kewirausahaan. Kegiatan kolaborasi dengan Pondok Pesantren Dakwatul Islamiyah ini diikuti oleh siswa putra kelas 8 dan dilaksanakan selama dua hari, yakni pada 3-4 Oktober 2025. Program ini bertujuan menciptakan generasi yang seimbang antara kekuatan iman dan kemandirian ekonomi.
Program Nyantri dimulai pada Jumat (03/10/2025) sore, bertempat di Pondok Pesantren Dakwatul Islamiyah. Sesuai dengan tujuannya, sesi hari pertama diisi dengan kegiatan mengaji agama intensif, memastikan peserta mendapatkan pendalaman ilmu dan praktik keislaman sebagai fondasi utama pendidikan madrasah.
Pada hari kedua, Sabtu (04/10/2025) pagi, fokus kegiatan beralih ke pembelajaran keterampilan hidup. Peserta Nyantri berpindah lokasi ke Warung Kopi Mbak Mar untuk sesi kewirausahaan. Acara dibuka oleh guru pendamping, Ismunandar, S.Pd.I., M.Pd., yang menekankan pentingnya bekal praktis. "Program Nyantri ini adalah komitmen kami mencetak generasi yang kuat iman dan takwa, sekaligus cerdas dan mandiri secara ekonomi," tegas Ismunandar.
Sesi inti kewirausahaan disampaikan langsung oleh Marwiyah atau Mbak Mar, pemilik Warung Kopi Mbak Mar. Siswa putra kelas 8 diberikan materi melalui pembagian kelompok, diskusi, dan sesi presentasi tentang konsep-konsep dasar usaha. Mbak Mar berbagi pengalamannya merintis bisnis, memberikan wawasan langsung mengenai tantangan dan peluang di dunia usaha.
Dalam motivasinya kepada peserta, Mbak Mar mendorong siswa untuk berani mengambil langkah dan tidak takut mencoba. "Usaha itu butuh mental dan kemauan keras. Yang penting, berani mulai, konsisten, dan selalu belajar dari setiap prosesnya," ujar Mbak Mar. Melalui perpaduan unik ini, MTsN 5 Kulon Progo menunjukkan komitmen untuk membekali siswa dengan pemahaman agama yang kokoh sekaligus keterampilan praktis yang relevan dengan perkembangan zaman. (jkp)
