Bestari Cling: Saat Siswa MTsN 5 Kulon Progo Kompak Beraksi Demi Lingkungan

Kulon Progo (MTsN5KP) — Pemandangan berbeda terlihat di lapangan dan halaman MTsN 5 Kulon Progo pada Senin (2/2/2026) pagi. Kegiatan kali ini diisi dengan kegiatan Adiwiyata bertajuk "Bestari Cling" (Bersih Lestari Cinta Lingkungan). Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa kelas 7 dan 8, sementara siswa kelas 9 fokus melaksanakan ujian PPTKA tahap 3.

Aksi lingkungan ini dimulai pukul 07.00 hingga 08.00 WIB dengan melibatkan partisipasi aktif siswa, guru, serta tenaga kependidikan (tendik). Berbekal kaos olahraga agar seragam utama tidak kotor, para siswa tampak antusias membawa peralatan seperti cangkul dan bahan daur ulang dari rumah.

Kegiatan "Bestari Cling" kali ini difokuskan pada beberapa poin utama untuk mempercantik dan melestarikan lingkungan madrasah. Kegiatan yang pertama adalah revitalisasi taman dengan menyiapkan media tanam di taman depan kelas yang nantinya akan ditanami tanaman pegagan. Berikutnya kebersihan fasilitas, dengan mencuci tempat sampah agar tetap higienis dan terawat. Dan kegiatan ketiga adalah kreativitas daur ulang, dengan mengubah galon bekas menjadi pot tanaman yang estetik dan bermanfaat.

Ketua Tim Adiwiyata MTsN 5 Kulon Progo, Tri Setyo, S.Pd., mengungkapkan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari upaya berkelanjutan madrasah dalam menanamkan karakter peduli lingkungan kepada siswa sejak dini. "Kegiatan Bestari Cling ini bukan sekadar bersih-bersih biasa, melainkan cara kami menumbuhkan rasa memiliki siswa terhadap lingkungan madrasah. Kami ingin anak-anak terbiasa memanfaatkan barang bekas menjadi sesuatu yang produktif, seperti pot dari galon ini," ujar Tri Setyo di sela-sela pendampingan siswa.

Setelah kegiatan rampung pada pukul 08.00 WIB, seluruh siswa segera berganti pakaian ke seragam OSIS putih biru untuk melanjutkan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) seperti biasa. Dengan adanya "Bestari Cling", diharapkan lingkungan MTsN 5 Kulon Progo tidak hanya sekadar bersih secara fisik, tetapi juga mampu membentuk ekosistem sekolah yang sehat dan nyaman untuk mendukung proses belajar mengajar. (jkp)